社旗是万里茶道的枢纽，是山陕两省商人的汇集地。它拥有悠久的历史，厚重的文化，环绕县城的潘河赵河见证了古镇的繁华。赵河中学是一所坐落于赵河河畔的美丽学校。薪火相传的赵河中学前身是城郊二中，创建于1989年8月，近年来赵河中学秉承城郊二中深厚的文化底蕴，在各级领导的关怀下，在秦刚校长和校领导班子的带领下，不断改革创新，砥砺奋进，一年一台阶，一步一跨越，实现立德树人，五育并举追求卓越，勇争第一的办学理念，强化三风建设，办老百姓满意的学校。赵河中学逐渐成长为社旗教育的一面旗帜，成为学子们梦寐以求的书香胜地，是家长与孩子共同放飞理想的启航渡口。

第一篇章：硕果累累

赵河中学拥有二十四个教学班，在校生一千五百余人，90名教职工，教师合格率100%，高级教师14人，中级教师37人，初级教师39人，学科带头人12人，省、市级骨干教师8人。

赵河中学的秦刚同志是一位有公心、爱心、诚心、责任心的校长，在他的带领下全体班子成员和全体教职工共同谱写赵河中学的传奇。近几年来赵河中学先后被评为全国教育科学“十五”规划课题实验学校；全国科学实验学校；市级电化教学一类学校；市级文明标兵学校；市级先进基层党建组织；南阳市“五四”红旗团支部；南阳市基础教育课改先进单位；市级教学管理先进学校；未成年人思想道德教育基地；县文明学校；县级学校管理先进单位；南阳市文明校园；社旗县首届中小学生艺术节优秀组织奖；连续三年全县大课间比赛一等奖；春林阅读实验学校；

近年来学校的教育教学质量评估均居全县前列。其中2019--2020年度赵河中学“低进优出”再结硕果，县一高实验班录取37人，比去年增加14人，率取率提高了61%。县一高共录取123人，比去年增加34人。录取率比去年提高38.2%。我校参加中招考试414人，普高上线400人，上线率达99.3%。2020--2021年中招总评全县第二，2021--2022年总评全县第一，2022--2023年总评全县公办学校第一。在校领导的带领下，在“促优培尖分层教学”理念引领下，在老师们精细管理、个性帮扶、提分励志的精心哺育下，赵河学子成绩大幅度提升，赵河中学硕果累累！

第二篇章：书香校园

校园占地21亩，布局合理，环境优美。行政区、教学区、运动区、生活区四大功能区分开设置，为学子提供了最好的学习生活环境。学校拥有设施先进的图书馆、计算机室、音乐教室、美术教室、心理咨询室、田径场、篮球场等。

为让学生有一个温馨舒适的生活环境，学校投入大量人力和财力，涂刷了整个校园的院墙，校园、教室展现出了一百多幅励志性语言文字，大力植树种花，美化环境，使整个校园呈现一派生机。

为了让学生拥有放飞理想、展示才华、学习交流的平台，学校在走廊、过道、院墙等地方建起了板报、橱窗、宣传栏，要求学生定期更新，力求让学校的每一块地方都成为“会说话的老师”，定期宣传人文知识，展示同学们各类社团实践活动的照片，文字材料等，各个教室内外墙壁尽力拓展学习空间，书写名人名言，励志语等。赵河中学“凌云”校报的创刊，每周一期的佳作刊登，广播站的播音，更是拓展了学生的视野，为学生架起了阅读写作的金桥；另外演讲比赛、诗歌朗诵、教室读书角、阅览室的开放等都丰富了孩子们的学习读书生活，创造了浓厚的校园文化氛围。

第三篇章：德育建设

1.以《少年中国说》励志文化为主题，营造校园育人氛围。

2.搞好主题教育，本学期通过班会，板报，国旗下的讲话，对学生进行文明礼貌教育。

3.加强宣传阵地建设，政教处、团委以学生为主体，充分利用黑板和校园广播站等宣传工具在渲染校园文化等方面做出良好成绩。校园定期出团员专版版报，各团支部定期开会，发挥引领带头作用，不断增加传递正能量。

4.加强对学生进行普法教育，通过观看有关普法录像，对学生进行有关法律知识测试，邀请法制副校长到校对学生进行法制教育和安全教育，强化了学生的法治意识，杜绝了学生重大违纪现象的发生。

5.学校继续探索家庭、学校、社会教育有效结合的方法和途径。开展家长学校各项活动，落实了家长进课堂计划，共建家校共育新征途。

6.继续强化班干部值日制，对学生日常行为规范情况进行监督检查、评比、通报、公示，以培养学生的文明习惯。

7.主题活动的开展。2019年以来，除了开展日常工作外，着力开展了赵河中学“创文明校园，做文明学生”主题活动。并把开展情况进行了总结表彰，同时启动下半期活动主题：“励志感恩树形象，争做阳光好少年”大型德育主题活动，润物无声，事半功倍。

8.开展艺术教育，培养学生的艺术特长。我校“阳光体育”大课间活动和艺术节活动，成绩显著，多次被评为全县一等奖，深受局领导的好评。

9、学校开设多种社团活动，为丰富学生课余生活，学校定期组织学生参加歌咏比赛、绘画展、作文小竞赛、朗读比赛、奥数比赛。以赛促学，给学生提供展示自己的舞台。为保证学生体质健康，开展两操活动，大课间的激情跑操活动、校园舞蹈、武术比赛、拔河比赛、疫情期间的线上运动会等活动是我校的一道靓丽风景线。

10、我校重视安全教育，把安全工作放在首位。开学初，学校让班主任与学生家长首先签订安全责任书；其次充分利用周日晚上的校会、班会和安全课，由政教校长、主任轮流对学生进行交通安全，防火安全，饮食安全，防溺水，防校园欺凌和外界暴力等安全教育，利用周一晨会再次加强安全教育；晚上对住校生进行四遍查寝，全校教师轮流整夜值更，看着学生入睡确保学生在校期间的安全。

第四篇章：教学管理

教学质量是一所学校永恒的主题，是学校生存发展的生命线，同时是检验一所学校办学水平的重要指标。教学工作是学校工作中的头等大事，为此，我校加大了对教学工作的管理力度。

1、学年初我校制定三年蓝图规划，制订各段各科奋斗目标。

2、实行校长带头包段、班子成员包段包班制，段长负责制，班主任坐班制，各司其职，齐抓共管，跟踪监督，精细管理。

3、集体备课即教师三级备课，教师一级备课的深度和广度，决定二级备课的高度和容度，从而决定课堂上三级备课的生成和效果。我校集体备课在自备的基础上，把周一和周四定位二级备课教学提升日，各学科组长主持，使教研活动更深入更扎实有效。所有教师采用周一集体备课，一人执笔，七嘴八舌，集思广议，精心设计出本周最佳导学案，做到周前备课，引领学生思考，学会交流、纠错、学习，从而让能力提高。周四集体备课时，回顾本周课堂教学中出现的问题进行研讨，共性优点继续实施，不足之处进行更改。教师遇到问题不分时间、地点即时教研，决不让问题过夜，为我校教学质量的提升奠定了扎实的基础。学校领导分包教研组，督查教研内容、方法、效果，强化教师合作交流的团队精神。

4、课改工作常抓不懈。赵河中学课堂改革的核心是：强化教师合作交流的团队精神，践行学生全员参与的教学理念，依托班级小组活动的学习平台，落实师生分层教学的特色措施，实现学生全体参与学习过程，从而达到整体提升的目标。

5、教学中，依据导学案进行知识传输，强有力地推行小组合作，分层指导的方法，兵带兵、兵教兵，学习任务堂堂清、日日清、周周清、月月清。完善学习小组建设，完善展示，评价的流程。合作小组采取依据学习能力把成员分为A、B、C三个层次，每个小组都制定组规、组训、口号，打造小组精神，小组长组织协调小组内部的独学、对学、群学以及讨论、展示、评价、质疑等环节。从而实现使课堂教学中每位学生都动起来，参与学习过程，成为课堂的主体，达到整体提升的目标。

6、在教学中采用分层教学、分层测试，分层辅导，重视优秀临界生和及格临界生，更不放弃差生，施行一卷多考、一考多卷的办法来提升学生的成绩。

7、学校组织全校教师听课评课，以阶段为单位实施段长负责制，期中考前听一遍，期中考后观摩，通过不断的听课、评课、磨课，打开高效课堂的绿色通道。

8、学校建立教师专业发展规划，创设工作氛围，搭建发展平台。以骨干教师发展为龙头，青年教师培养为突破口，带动教师整体教育教学水平提高。其中我校数学教研组被评选为县级数学名师工作室，将引领全县数学教育教学的新篇章。

敬业爱岗是赵河中学老师的最大特色，在校领导的带领下，广大教师们刻苦钻研教学，积极进行教改，教研活动、集体备课等，一大批青年才俊脱颖而出，成为学校教育教学的中坚力量。

第五篇章：后勤保障

赵河中学后勤处，为改善学校的办学条件投入了大量的人力和财力。种花植树，粉刷墙壁，张贴标语，悬挂横幅，励志语句，琳琅满目，使整个校园焕然一新。

为使“课改”工作顺利进行，学校先后购置、替换了三台速印一体机，2台复印机，配备了专职印刷教师，现在个个教师都成了印刷能手。小组交流展示是课堂教学中一个必备环节，学校又投资为各班配备30—50块白板，用于学生交流展示，每学期就导学案、测试题用纸达几万元，后勤处是提升教学成绩的有力保障。

后勤处加强与师生和员工交流沟通，吸纳各方意见，不断改进工作思路，力争把服务工作做细做好，服务于教学、服务于教师、服务于学生，为学校提供一流的后勤保障。

第六篇章：展望未来

由于我校教学成绩连年提升，前来求学的学生连年递增，学校已满足不了现状，县政府及县教体局领导高度重视赵河中学的发展，因此社旗县政府投资约两千万为我校建设了一座新餐厅、新报告厅，20个教室的教学楼，学校正在建设当中，预计2024年投入使用。学校建成后将是我县集先进的办学理念、精细的教学管理、强大的师资团队、一流的装备设施于一体的现代化学校。

社旗教育滚滚向前，赵河师生迎接挑战。在教体局的正确领导下，我校一定会以更加饱满的激情、更加昂扬的斗志，更加奋进的姿态，更加务实的作风，开拓进取，落实精细管理，全面迎接挑战，带好一所学校，兴盛一方教育，造福一方百姓。